top of page
Weiterbildung für Lehrpersonen:
Spielbasierte Förderung mathematischer Fähigkeiten
In meiner Masterarbeit befasse ich mich mit dem Potenzial von Regelspielen für das mathematische Lernen im Zyklus 1. Denn Forschungsergebnisse zeigen, dass es sich lohnt, Regelspiele über längere Zeit zur Förderung einzusetzen. So besteht zum Beispiel ein Zusammenhang zwischen frühem, häufigem «Leiterlispiel» und guten späteren Mathematikleistungen in der Schule.
Gerne gebe ich mein umfangreiches Wissen dazu weiter.
​
In den Weiterbildungen stelle ich verschiedene Spiele vor und erläutere deren mathematisches Potenzial. Zudem gebe ich Hinweise für eine gute Lernbegleitung und ein gelungenes Lernsetting. Natürlich bleibt auch Zeit, um die verschiedenen Spiele auszuprobieren.
bottom of page